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高校列出不良名錄，能否喚起期刊“質量”警醒

2024-04-08 14:46 來源：中國新聞出版廣電報責編：張曉丹

摘要：: 近日，山西工程技術學院教師工作部發布的一份通知引起廣泛關注，通知中稱，經搜集整理并組織相關專家分類論證，將罔顧學術質量、管理混亂、商業利益至上，造成惡劣影響的學術期刊列為不良影響期刊，對這些期刊學院將采取職稱評定不予認定的處理辦法。

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【CPP114】訊：近日，山西工程技術學院教師工作部發布的一份通知引起廣泛關注，通知中稱，經搜集整理并組織相關專家分類論證，將罔顧學術質量、管理混亂、商業利益至上，造成惡劣影響的學術期刊列為不良影響期刊，對這些期刊學院將采取職稱評定不予認定的處理辦法。這份名單中不乏多所高校的學報。

這雖然是一所高校的自主做法，效力也只限于對本校教師，但應該引起相關期刊出版者的警醒。據公開報道，此前已有多所高校發布過類似名單。這說明，學術期刊不是一個“小圈子”的運轉，更不是期刊和作者“你好我也好”的默契。

眾多行業領域都將發表學術論文作為職稱評定的要件。一些作者將發表論文功利化，粗制濫造出缺少學術價值甚至令人啼笑皆非的“研究成果”。而一些學術期刊為水論文“放水”，甚至縱容學術不端行為，用“人情買賣”“生意經”取代了嚴肅的把關責任。

多年來，行業主管部門政策、監管雙管齊下，為期刊出版質量護航。2020年5月，國家新聞出版署印發實施《報紙期刊質量管理規定》，并持續開展期刊核驗工作，加大對質量不合格期刊的查處和曝光力度。2021年5月，中宣部、教育部、科技部聯合印發的《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》中，要求嚴格學術期刊出版資質，加強對濫發質量低劣論文期刊的清理規范，完善退出機制。

學術期刊質量和論文水平、學術風氣之間，應該是正向激勵、彼此成就的關系。期刊出版單位要不斷自我檢視和凈化，圍繞對口的專業領域，建強編審隊伍和專家團隊，堅決攔截質量不合格論文，為優秀學術成果和學人搭建平臺。珍惜積累起的聲譽地位，在唾手可得的經濟利益面前，保持質量生命線的清醒。

打造名副其實的學術期刊需要系統發力，高校、科研機構等相關方的舉報、曝光，在其中起到警示作用。學術期刊工作者牢固樹立高質量發展理念，辦出高質量、受尊重的刊物，才能共同撐起助推學術發展的清朗環境。

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