據悉，共同體旨在整合行業產教資源，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，探索校企人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學體制機制，推進職普融通、產教融合、科教融匯協同發展，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，帶動數字經濟相關產業快速健康發展，提升中國數字經濟相關產業的國際競爭力。

  活動現場，多位嘉賓為共同體成立揭幕。創想三維聯合創始人劉輝林、北京科技大學黨委副書記張大林、山東職業學院黨委書記趙鳳文共同簽署共同體共建合作協議并發言。

  劉輝林表示，創想三維憑借著全球的市場深厚的渠道優勢資源，站在3D打印領域的最前沿，深刻地感受到市場的最新需求，深刻理解并洞察市場的發展方向，隨著3D打印產業的飛速發展，企業對人才和技術的研發都有了很強烈的需求，創想三維主要市場面向于全球，希望職業教育能夠定向培養國際化的綜合性人才。在研發方面，創想三維也希望跟高等院校建立更多的技術攻關合作，包括材料、工藝、軟件開發等，提前開展企業需要的技術預演，為企業定向輸送專項研發人才，以滿足市場不斷增長的需求。創想三維作為共同體的牽頭單位之一，將堅定使命和擔當，積極作為，開拓創新，全面服務國家數字化設計與3D打印行業，積極示范引領3D打印領域高質量發展。

  張大林表示，成立共同體，整合各方技術研究領域和人才培養方面的優勢資源，一方面為學校發展注入新活力，另一方面也是學校深度參與數字化設計與3D打印行業發展的新機遇。北京科技大學將與共同體成員們一起，面向國家省市戰略、產業發展需要，三方聯合共建實驗室，充分發揮學校實驗室、企業技術中心、技術創新中心、產業基地等研發及產業化平臺的優勢，充分發揮各方人才培養、學科建設、研發開發、產業化推廣等平臺資源優勢，依托勞模（名師）和工匠人才創新工作室、技能大師工作室，吸納校企高水平教科研力量。

  趙鳳文表示，成立共同體既是職業教育高質量發展的又一生動實踐，也為學校搭建了更高層次的平臺。作為牽頭單位之一，山東職業學院將全方位服務國家數字化設計與3D打印行業產業，牽頭搭建數字化設計與3D打印產教供需對接機制，打造一批職業教育特色一流專業(群)、一批職業教育特色優質資源，打造職業教育高水平師資隊伍，推進職業教育“隨企出海”，推動共同體成為全國職普融通、產教融合、科教融匯的典范，更好助力現代職業教育體系新模式建設，努力為服務中國式現代化提供更加強勁、更可持續的支撐力、貢獻力。

  活動現場，北京科技大學副教授劉壯壯博士作專題報告《高端零部件增材制造研究進展》。創想三維品牌負責人葉星星作專題報告《3D打印領域的應用探索與產業布道》�；顒幼詈�，劉輝林代表共同體發布深圳倡議。