北京印刷學院
2011-06-09 17:39 來源:北京印刷學院 責編:Victoria
- 摘要:
- 學校是由國家新聞出版總署與北京市政府共建、以北京市管理為主的全日制普通高等學校。前身是1958年文化部所屬文化學院印刷系,1961年全國高校院系調整,撤消文化學院,將印刷系并入中央工藝美術學院。
【CPP114】訊:學校是由國家新聞出版總署與北京市政府共建、以北京市管理為主的全日制普通高等學校。前身是1958年文化部所屬文化學院印刷系,1961年全國高校院系調整,撤消文化學院,將印刷系并入中央工藝美術學院。1978年經國務院批準,在印刷系基礎上改建為北京印刷學院。經過五十余年的建設,現已成為工、文、管、藝多學科協調發展的傳媒類普通高等學校。
學校以“立足首都,服務全國”為辦學宗旨,肩負著為我國印刷、包裝、出版等媒體與傳播業培養應用型高級專門人才的重任。學校是全國首批獲得學士學位授予權的單位,是教育部印刷包裝教學指導委員會副主任委員單位、全國“高職高專印刷與包裝類專業教學指導委員會”主任委員單位、新聞出版總署“全國高校出版專業學科建設協作小組”組長單位、新聞出版總署和北京市出版印刷高級人才培養基地、北京出版產業與文化研究基地、國家新媒體產業基地“動漫創作及藝術人才培訓中心”。
學校已形成研究生、本科、高職三個學歷層次的辦學格局,現有新聞傳播學、藝術學、科學技術史、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程六個碩士學位授權一級學科點;出版碩士、藝術碩士2個專業學位授權點;有印刷工程、包裝工程、高分子材料與工程、數字印刷、機械工程及自動化、工業設計、計算機科學與技術、電子信息工程、自動化、數字媒體技術、財務管理、信息管理與信息系統、市場營銷、編輯出版學、廣告學、英語、文化產業管理、傳播學(數字出版)、藝術設計、繪畫、動畫和數字媒體藝術等22個本科專業;有印刷圖文信息處理、印刷技術、印刷設備及工藝、包裝技術與設計、版面編輯與校對、多媒體設計與制作、電子商務、市場營銷(出版營銷)等8個高職專業。全日制在校生6900余人。
學校擁有4個北京市重點建設學科、2個國家級特色專業、4個北京市特色專業、2個北京市實驗教學示范中心;學校擁有體系完善的基礎和專業實驗室,其中印刷包裝材料與技術北京市重點實驗室、印刷設備工程研究中心、出版產業與文化北京市哲學社會科學研究基地、中國編輯研究資料中心和期刊研究所為省部級科研機構。學校與國內著名印刷、出版企業建立了廣泛的聯系,建立學生校外實習、實踐基地98個。印刷出版文化教育基地—中國印刷博物館建在校內,展陳面積4,600余平方米,館藏品26,000余件;教學科研儀器設備資產總值173,990,100元;多媒體教室79個,語音教室10個,多媒體和語音教室座位數9,625個,百名學生配多媒體和語音教室座位數140個;教學用計算機2,668臺,百名學生配教學用計算機37.82臺;圖書館藏圖書89.83萬冊、電子圖書17.5萬冊,生均圖書116.87冊。
學,F有教職工740名,其中專任教師433名,35歲以下青年教師164名。專任教師中正高專業技術職務教師46名,副高專業技術職務教師154名,共計200名,占教師人數的46%;專任教師中具有碩士以上學位的教師321名,占教師人數的74%。獲中國印刷最高獎“畢昇獎”2人,中國印刷技術協會“森澤信夫獎”4人,國家新聞出版行業領軍人才6人,北京市新聞出版行業領軍人才2人;入選新世紀百千萬人才工程市級人選2人,北京市高層次人才資助計劃2人,北京市屬高等學校創新團隊12個,創新人才10人,中青年骨干教師63人;全國優秀教師6人,北京市優秀教師13人,北京市教學名師獎4人,享受“政府特殊津貼”25人;聘長江學者2人任學校講座教授,聘院士1人任我校兼職教授。
學校構建了以“校園文化藝術節”、“大學生科技節”、“大學生研究計劃”為龍頭的校園文化活動格局,現有各類校級學生組織30余個,為學生綜合素質的培養提供了廣闊的平臺。近年來,我校學生在“國際莫必斯多媒體光盤大獎賽”、“全國數學建模大賽”、“全國英語口語大賽”、“首都高校機械設計創新大賽”等國際、國家、北京市的各類活動中,累計獲獎達2000余人次。為了培養學生的國際視野,滿足部分學生出國深造的發展需求,學校與美國俄亥俄大學、德國斯圖加特媒體大學、英國安格利亞魯斯金大學、英國波恩茅斯大學、莫斯科國立印刷藝術大學、瑞典皇家工學院等國外大學建立了有長期合作和交流關系,開展學生交流、聯合培養項目。
面對新科技革命對媒體與傳播業和相關行業人才需求帶來的劃時代變革,以及首都“三個北京”和世界城市建設,尤其是“數字北京”、“都市經濟”、“文化創意產業”戰略的實施,學校牢牢把握并緊貼我國經濟社會發展、首都產業結構調整和媒體與傳播業發展的脈搏,對學校的辦學思路、辦學定位、辦學特色、辦學目標、辦學重點等作進一步的謀劃,努力把學校建設成以印刷、出版等傳媒類專業為特色,工、文、管、藝多學科協調發展的傳媒類大學,使學校成為國家和北京市印刷、出版等傳媒領域人才培養、科學研究、社會服務的重要基地。
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學校以“立足首都,服務全國”為辦學宗旨,肩負著為我國印刷、包裝、出版等媒體與傳播業培養應用型高級專門人才的重任。學校是全國首批獲得學士學位授予權的單位,是教育部印刷包裝教學指導委員會副主任委員單位、全國“高職高專印刷與包裝類專業教學指導委員會”主任委員單位、新聞出版總署“全國高校出版專業學科建設協作小組”組長單位、新聞出版總署和北京市出版印刷高級人才培養基地、北京出版產業與文化研究基地、國家新媒體產業基地“動漫創作及藝術人才培訓中心”。
學校已形成研究生、本科、高職三個學歷層次的辦學格局,現有新聞傳播學、藝術學、科學技術史、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程六個碩士學位授權一級學科點;出版碩士、藝術碩士2個專業學位授權點;有印刷工程、包裝工程、高分子材料與工程、數字印刷、機械工程及自動化、工業設計、計算機科學與技術、電子信息工程、自動化、數字媒體技術、財務管理、信息管理與信息系統、市場營銷、編輯出版學、廣告學、英語、文化產業管理、傳播學(數字出版)、藝術設計、繪畫、動畫和數字媒體藝術等22個本科專業;有印刷圖文信息處理、印刷技術、印刷設備及工藝、包裝技術與設計、版面編輯與校對、多媒體設計與制作、電子商務、市場營銷(出版營銷)等8個高職專業。全日制在校生6900余人。
學校擁有4個北京市重點建設學科、2個國家級特色專業、4個北京市特色專業、2個北京市實驗教學示范中心;學校擁有體系完善的基礎和專業實驗室,其中印刷包裝材料與技術北京市重點實驗室、印刷設備工程研究中心、出版產業與文化北京市哲學社會科學研究基地、中國編輯研究資料中心和期刊研究所為省部級科研機構。學校與國內著名印刷、出版企業建立了廣泛的聯系,建立學生校外實習、實踐基地98個。印刷出版文化教育基地—中國印刷博物館建在校內,展陳面積4,600余平方米,館藏品26,000余件;教學科研儀器設備資產總值173,990,100元;多媒體教室79個,語音教室10個,多媒體和語音教室座位數9,625個,百名學生配多媒體和語音教室座位數140個;教學用計算機2,668臺,百名學生配教學用計算機37.82臺;圖書館藏圖書89.83萬冊、電子圖書17.5萬冊,生均圖書116.87冊。
學,F有教職工740名,其中專任教師433名,35歲以下青年教師164名。專任教師中正高專業技術職務教師46名,副高專業技術職務教師154名,共計200名,占教師人數的46%;專任教師中具有碩士以上學位的教師321名,占教師人數的74%。獲中國印刷最高獎“畢昇獎”2人,中國印刷技術協會“森澤信夫獎”4人,國家新聞出版行業領軍人才6人,北京市新聞出版行業領軍人才2人;入選新世紀百千萬人才工程市級人選2人,北京市高層次人才資助計劃2人,北京市屬高等學校創新團隊12個,創新人才10人,中青年骨干教師63人;全國優秀教師6人,北京市優秀教師13人,北京市教學名師獎4人,享受“政府特殊津貼”25人;聘長江學者2人任學校講座教授,聘院士1人任我校兼職教授。
學校構建了以“校園文化藝術節”、“大學生科技節”、“大學生研究計劃”為龍頭的校園文化活動格局,現有各類校級學生組織30余個,為學生綜合素質的培養提供了廣闊的平臺。近年來,我校學生在“國際莫必斯多媒體光盤大獎賽”、“全國數學建模大賽”、“全國英語口語大賽”、“首都高校機械設計創新大賽”等國際、國家、北京市的各類活動中,累計獲獎達2000余人次。為了培養學生的國際視野,滿足部分學生出國深造的發展需求,學校與美國俄亥俄大學、德國斯圖加特媒體大學、英國安格利亞魯斯金大學、英國波恩茅斯大學、莫斯科國立印刷藝術大學、瑞典皇家工學院等國外大學建立了有長期合作和交流關系,開展學生交流、聯合培養項目。
面對新科技革命對媒體與傳播業和相關行業人才需求帶來的劃時代變革,以及首都“三個北京”和世界城市建設,尤其是“數字北京”、“都市經濟”、“文化創意產業”戰略的實施,學校牢牢把握并緊貼我國經濟社會發展、首都產業結構調整和媒體與傳播業發展的脈搏,對學校的辦學思路、辦學定位、辦學特色、辦學目標、辦學重點等作進一步的謀劃,努力把學校建設成以印刷、出版等傳媒類專業為特色,工、文、管、藝多學科協調發展的傳媒類大學,使學校成為國家和北京市印刷、出版等傳媒領域人才培養、科學研究、社會服務的重要基地。
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