【我要印】訊：剛剛通過 LEEDs（綠色建筑評估體系）認證的美國克萊姆森大學索諾科包裝研究學院（ Sonoco Institute for packaging research of Clemson University）本部大樓正式面向學生、包裝行業以及積極活躍在創新領域的人們開放。請看來自 Danielle Jerschefske的報道

   　 Harris A. Smith大樓，是美國北卡羅來納州克萊姆森大學索諾科包裝學院的本部。該棟大樓按照 LEEDs認證體系設計，一來可滿足教學設施的需要，二來可以促進包裝工業的可持續發展的創新能力。大樓的設計還參照了多學科設計優化體系，以加強索諾科包裝學院三個系：印刷系、包裝科學系、工程薄膜材料系，以及與它們息息相關的產業間的交流與合作。據了解，這棟名為 Harris A. Smith獲得 LEEDs金牌認證的教學大樓已于 2009年1月份正式向學生開放，并于 2009年3月31日舉辦 Open House活動正式向公眾對外開放。

   　 Harris A. Smith大樓的設計格局

  　  在這幢三層建筑中，一層是印刷電子實驗室和印刷先進技術實驗室。該實驗室里安裝了全新的幅寬為 20英寸的歐米特 Varyflex UV柔性版印刷機，它配備了熱風干燥系統、輪轉絲網印刷單元以及凹印單元。“擁有了這臺不同尋常的印刷機，我們的學生將會突破材料的使用局限，拓展印刷生產過程的固有狀態。”索諾科包裝學院主任 Chip Tonkin先生解釋到，“我們計劃將印刷的理念帶入一個完全不同的舞臺。”

  　  該幢建筑的第二層是一個原型實驗室，在這里，學生們可以將他們的包裝設計理念通過實踐轉化成為實際的貨架產品。這個實驗室配備了熱收縮薄膜套筒和收縮爐等裝置。在原型實驗室的旁邊，學院還專門設計建造了一個消費者體驗實驗室，它的服務宗旨是“將包裝引入真正的市場”。該實驗室模擬小型超市，里面有擺放商品的貨架、冰箱、冰柜、和一個收銀臺。

  　  Tonkin先生表示：“通過這個消費者體驗實驗室，學生們將盡可能的了解到包裝的功能和重要性，以及產品最終是怎樣銷售出去的。”通過該實驗室的眼球追蹤系統，實驗人員將會客觀的了解到什么樣的包裝產品才能吸引到消費者的眼球，以及吸引消費者眼球的先后順序是什么。

  　  在該幢建筑的頂層，艾司科（ EskoArtwork）公司為包裝供應鏈實驗室捐贈了大屏幕電腦和最新的軟件系統，使之成為一個功能完善的實驗室。在這里，教師可以通過他們自己的主屏幕查看每個學生用戶的顯示屏。同樣是在這層，還設有一個小禮堂，以及幾間休息室和辦公室。

   　 LEEDs認證體系可提高建筑使用效率

 　   美國綠色建筑委員會（ USGBC）最近發布的研究報告顯示，綠色建筑將是‘未來美國經濟體的重要部分’。 Lord，Aech & Sargent的項目建筑工程師 Josh Andrews先生表示：“如果考慮LEEDs認證的成本因素，那么整棟建筑的建設成本可能要增加1%－3%，但投資回報卻要高得多。假設一棟建筑的使用年限超過十年，那么業主就必須考慮何種設計即符合環境效益，又可以節約成本。”

  　  Tonkin先生則表示最初聽到有關“綠色”建筑的想法時，還覺得有些“深奧”。然而，自從他從事于 LEEDs設計和建造規劃后，他的觀點就徹底改變了。“大樓設計師關注所有用于建筑的原料，建筑是如何被使用的，以及人們是如何在這棟建筑里進行交流的，” Tonkin先生解釋到。 “這是個令人著迷的項目，它讓人明白了有多少可持續發展的想法能使建筑本身的使用更有效率�，F在，我終于知道了可持續性發展和效率是應該相互結合的。”

　　節省空間的設計理念

   　 面對全球能源危機，一切事物都在強調使用效率，盡可能地減少體積空間。社會到處都在強調節省空間，降低對材料的需求，倡導效率優先。在這棟建筑的頂層，走廊的一邊被設計成了電腦實驗室，而在另一邊則是辦公室。“盡管使用空間較小，但經過設計師們精心的設計，仍然能夠滿足我們對建筑本身的需要。” Andrews先生強調。

    　為了節省空間，通往一層的印刷室的樓梯只建造了一條。由于設計到位，印刷實驗室變得更大了，原本用來修建樓梯的費用被用在了其他地方，例如建筑物外部材料的使用成本在傳統意義上還是比較昂貴的。房頂的固體水和氣密層以及外部墻面的設計都可以降低額外的能量損失。通過巧妙的設計，大樓窗戶的位置和朝向都可最大限度的利用自然資源或人造能源。在建筑物的西側，窗戶都是垂直的，減少了玻璃的使用量；而在建筑物的東側則安裝了大量的玻璃。早上的陽光要比正午的陽光照射弱些。挑空的懸臂式屋頂設計，與作為遮蔽物的磚柱結構都被用來遮擋陽光的直接照射。

  　  以上特征在結合了其他各類外部措施，使得 Andrews先生有更多的能力減少機械系統的尺寸，通常尺寸越大就意味著更多的消耗。

 　   循環利用項目的實施

    　另外，該教學大樓還引入了特殊的設計原理，以用來加強和反映建筑物與產品發展之間的聯系。例如，混凝土樓板是由諸如塑料瓶子這種可循環利用的廢棄物制成的。包括家具在內，由于該工程使用了 30%的可循環材料，為此而獲得了創新大獎。校園內的長椅和遮蔭物也都來自這塊空地上原有的樹木。

 　   大樓內的水資源通過一個叫做“生態水處理系統”的裝置進行再生。該裝置可以獲得該建筑內的大部分水資源，經過過濾后將其回流進供水設備。結合其他的節水裝置，大樓內水資源的消耗量降低了40%，并也獲得了創新大獎。

  　  二氧化碳排放量的減少

  　  因為超過 30%的材料是當地出產的。“這所建筑使用的大多數材料都是在南加利福尼亞生產的，” Andrews先生介紹到，其中包括磚、混凝土以及鋼材。這種區域性商業合作使得工程中排向大氣層的二氧化碳總排放量有了明顯降低。

    　該教學大樓的樓梯設計也很具有特色，它將建筑本身與其業主最終想要體現的目標 —“包裝創新”相結合。玻璃樓梯下擺放的一顆裝飾樹非常吸引人們的眼球，它意味著：包裝的發展趨勢就是要吸引更多的注意視線。包裝的終極目標是利用現有的加工技術和工業支持，使其更加貼近于自然。索諾科學院這棟綠色建筑物將有機會成為社會最急需的體驗室，并將引領包裝走向可持續發展的未來。


　　

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