蒙古科技大學師生到北京印刷學院參加培訓交流
2009-07-01 10:30 來源:北京印刷學院 責編:喻小嘜
- 摘要:
- 根據我校與蒙古科技大學簽署的交流合作協議,6月14日—28日,蒙古科技大學(Mongolia University of Science and Technology)師生15人到我校進行了專業培訓和學習交流。
【編者按: 6月14日—28日,蒙古科技大學(Mongolia University of Science and Technology)師生15人到我校進行了專業培訓和學習交流。】
【我要印】根據我校與蒙古科技大學簽署的交流合作協議,6月14日—28日,蒙古科技大學(Mongolia University of Science and Technology)師生15人到我校進行了專業培訓和學習交流。
蒙古科技大學是蒙古國最著名的高校,是該國唯一一所培養工程專業人才的大學,以工科教育為主,理工結合。目前在校生20000余人,教職員工1000多人,設有17個學院、3個研究所和36個技術中心。本次來訪交流學習的師生包括11名印刷專業的學生,2名輕工專業的學生和2名教師。
校長曲德森、副校長蒲嘉陵、校長助理許文才等學校領導先后接見了來訪師生。6月15日,校長助理兼印刷與包裝工程學院院長許文才教授、印刷與包裝工程學院副院長鄧普軍及部分專業教師與來訪師生座談并進行了親切交流;6月26日下午,曲德森、蒲嘉陵等校領導和對外交流合作中心主任馬韓增、印刷與包裝工程學院黨總支書記劉尊忠、印刷與包裝工程學院副院長鄧普軍等參加了學生學習實踐成果展示匯報。曲德森校長向來訪師生贈送了禮物,蒲嘉陵副校長對來訪學生的學習成果給與了高度評價,并對他們所取得的成就表示祝賀。蒙古科技大學師生對在我校期間的學習和生活表示滿意,部分師生表達了到我校繼續學習及開展科研交流活動的愿望。
本次培訓交流活動由印刷與包裝工程學院負責教學、實驗輔導工作。來訪學生印刷實驗室張婉等教師的悉心指導下,以制作學習交流圖冊為主題,使蒙古科技大學大學學生在先進的實驗設備條件下熟悉并完成了從圖像采集、圖文編輯與處理、色彩處理、拼版、膠片輸出、CTP、膠印、裝訂、油墨與紙張測試等相關實驗。6月27日,蒙古科技大學師生們還參觀了北京華聯印刷公司和廈門吉鴻包裝公司。6月23日上午,副校長蒲嘉陵教授為來訪師生作了題為“A Historical Review and Perspective on Printing Technology and Education”的專題講座。
在蒙古科技大學師生來校培訓交流期間,參與了形式多樣的文化交流。6月17日下午,來訪學生和印刷包裝學院學生舉行了籃球友誼賽;6月24日上午,到訪師生參觀了印刷博物館;6月26日上午,蒙古科技大學師生參加了設計藝術學院高妍玫老師主講的中國書法與水墨畫主題講座,并進行了實踐體驗;師生們利用周末時間到天安門、長城、鳥巢、王府井等北京歷史文化名勝區參觀游覽,獲得了對中國歷史文化和現狀的更加感性的認識。
本次培訓交流活動是我校首次完全在校內接待外國留學生,保衛處、體育部、餐飲中心、學生公寓管理中心、校園一卡通中心等部門對本次活動提供了支持和保障。相關接待活動的順利進行表明我校已經初步具備了批量接待外國留學生的能力,為我校下一階段開展更大規模的外國留學生教育打下了基礎。
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校長曲德森、副校長蒲嘉陵、校長助理許文才等學校領導先后接見了來訪師生。6月15日,校長助理兼印刷與包裝工程學院院長許文才教授、印刷與包裝工程學院副院長鄧普軍及部分專業教師與來訪師生座談并進行了親切交流;6月26日下午,曲德森、蒲嘉陵等校領導和對外交流合作中心主任馬韓增、印刷與包裝工程學院黨總支書記劉尊忠、印刷與包裝工程學院副院長鄧普軍等參加了學生學習實踐成果展示匯報。曲德森校長向來訪師生贈送了禮物,蒲嘉陵副校長對來訪學生的學習成果給與了高度評價,并對他們所取得的成就表示祝賀。蒙古科技大學師生對在我校期間的學習和生活表示滿意,部分師生表達了到我校繼續學習及開展科研交流活動的愿望。
本次培訓交流活動由印刷與包裝工程學院負責教學、實驗輔導工作。來訪學生印刷實驗室張婉等教師的悉心指導下,以制作學習交流圖冊為主題,使蒙古科技大學大學學生在先進的實驗設備條件下熟悉并完成了從圖像采集、圖文編輯與處理、色彩處理、拼版、膠片輸出、CTP、膠印、裝訂、油墨與紙張測試等相關實驗。6月27日,蒙古科技大學師生們還參觀了北京華聯印刷公司和廈門吉鴻包裝公司。6月23日上午,副校長蒲嘉陵教授為來訪師生作了題為“A Historical Review and Perspective on Printing Technology and Education”的專題講座。
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本次培訓交流活動是我校首次完全在校內接待外國留學生,保衛處、體育部、餐飲中心、學生公寓管理中心、校園一卡通中心等部門對本次活動提供了支持和保障。相關接待活動的順利進行表明我校已經初步具備了批量接待外國留學生的能力,為我校下一階段開展更大規模的外國留學生教育打下了基礎。
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